A Normative Study of Students' Reported Preferred Study Techniques.

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Autor/inn/en	Annis, Linda F.; Annis, David B.
Titel	A Normative Study of Students' Reported Preferred Study Techniques.
Quelle	In: Reading World, 21 (1982) 3, S.201-07Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Higher Education; Reading Habits; Study Habits; Study Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Reading habit; Lesegewohnheit; Study behavior; Study behaviour; Studienverhalten; Studientechnik
Abstract	Concludes that "read only" is the most commonly used study technique by students in grades six through eight, but that it greatly decreases in popularity through high school and into college where it is replaced by a larger variety of techniques involving underlining or note-taking. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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